教育部：加快領域大語言模型應用試點 研制語料和數據質量評價標準

來源：中國青年報客戶端點擊：2025-03-31 17:33:00收藏本文當前位置：教育部 媒體聚焦 正文

　　中國青年報客戶端北京3月31日電（中青報·中青網記者 楊潔）“今年，是落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的關鍵之年，語言文字信息化發(fā)展將展望十年、謀劃五年、立足三年，把握賦能全局高度，加快試點先行進度，激發(fā)協(xié)同創(chuàng)新力度，在落實重點任務上下功夫、見實效?！苯裉?，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部語言文字信息管理司司長劉培俊說。

　　其中要以示范項目支撐重大任務，具體來說，劉培俊介紹，在技術創(chuàng)新應用上，發(fā)揮自然語言處理技術支撐人工智能發(fā)展的基礎作用，主要包括：加快領域大語言模型應用試點，確保規(guī)范安全，示范應用；研制面向人工智能的語言資源建設、管理、應用標準特別是語料和數據質量評價標準等。

　　在數據資源建設上，發(fā)揮語言文字服務國家語言能力建設的戰(zhàn)略作用，主要包括實施國家關鍵語料庫建設計劃，建設大規(guī)模中文語料庫等。在關鍵領域賦能上，發(fā)揮信息技術賦能國家語言服務體系構建的全局優(yōu)勢，主要包括研制大語言模型能力素養(yǎng)框架（師生版），推進甲骨文數字化共享，實施中華文化優(yōu)秀課程多語種數字化傳播計劃等。

　　此外，劉培俊介紹，堅持需求牽引，加快建設國家語言文字大數據中心、國家關鍵語料庫和國家語言資源信息庫。堅持深度融合，推進自然語言處理技術、大語言模型等創(chuàng)新應用，堅持資源開發(fā)，分類建設基礎性、應用性、戰(zhàn)略性、特色性等多類高質量語言資源。堅持數據應用，支持語言文字信息技術新產品、新職業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展。堅持數字賦能，推動數字中文發(fā)揮立德樹人的基礎作用、推進科技創(chuàng)新的支撐作用、傳承中華文化的根脈作用、賦能產業(yè)升級的關鍵作用和服務社會需求的民生作用。

　　劉培俊提到，鼓勵一地一策、一校一品制定數字中文建設計劃，支持創(chuàng)建試驗區(qū)和示范點，營造穩(wěn)中求進、務求實效、數字賦能的良好氛圍。

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